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使命
醫藥法規科學碩士學位學程（以下簡稱本學程）於民國114年9月成立，旨在培養具有國際觀、前瞻性、領導力的醫藥法規科學人才，奠基於科學、具有獨立思考的能力，並以國際視野面對未來新醫療模式的各樣挑戰，有充足能力預作規劃，使產官學各界皆能更加茁壯，守護民眾健康。
教育宗旨
1.
培育具醫藥法規科學專業素養之人才，強化學生對藥品、醫療器材及新興療法法規之掌握。
2.
融合藥學、法律、公共衛生與智慧財產等領域之教育訓練，提升學生跨領域整合能力。
3.
培育能因應新興科技挑戰、參與法規制定與政策發展之高階專業人才。
4.
建構連結產官學界之實習與交流平台，促進產業發展與社會貢獻。
期盼在此學位學程中培養的人才，奠基於科學、具有獨立思考的能力，並以國際視野面對未來新醫療模式的各樣挑戰，有充足能力預作規劃，使產官學各界皆能更加茁壯。希冀培養更多人才，在產官學各領域，一同守護全民健康、並推動生技產業發展。
教學特色
在課程設計方面，重視科學、法律、公共衛生等跨領域之整合與鏈結，包含基礎課程、各相關領域之進階課程、訓練獨立思考能力之論文研究、並配合實習課程之實務訓練。因應新興療法如細胞/基因治療、以及人工智慧輔助之藥物 (藥品、醫療器材) 發展，目前將以上述議題為重點發展方向，討論國際現況及臺灣之契機與挑戰。未來將視當時法規科學領域中之未滿足需求進行相應之調整。
必修課程將從先進國家之法規科學考量開始，授課議題涵括藥品、醫療器材及新興療法，並檢視我國的架構。課程面向包含法規實務、科學探討、相關法源、專利佈局等。在跨領域的課程培育下，同時完成論文研究。另設計產官學相關精進選修課程，提供學生針對個人生涯規劃充實相關訓練。課程中探討層面以國際角度出發，並且除了教學性課程，亦以角色扮演之分組報告方式，促進不同領域之同學的交流與溝通、腦力激盪和思辨訓練，為要培養具有國際觀、前瞻性、領導力的人才。
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一、跨學科整合：將醫藥科學、藥品/醫療器材/新興療法之法規實務、醫藥相關法律、公共衛生政策、智慧財產權及產業發展等跨領域整合，以提供學生完整及全面的視野與認識，得以了解法規背後之意義與依據，以及如何因應新科技之挑戰。
二、國際視野：從先進國家之法規科學考量開始討論，並用以檢視我國之法規環境與架構，藉以培養學生具有全球視野，了解不同國家和地區法規科學之異同與緣由。
三、專業實踐與產官學合作：提供實習機會及法規實務經驗學習，促進與產業界、政府機構的合作，以利學生探詢自身優勢及發展方向，有利職涯規劃及未來就業。
四、領域精進課程規劃：提供多元課程選擇，使學生可針對個人職涯規劃方向，充實相關訓練，根據其個人興趣和職業目標，選修相關課程精進能力。
五、獨立思考能力之培養：在論文研究方面，訓練學生辨識重要法規科學議題，蒐集相關資料進行分析研究，並能解決問題，提出創見。促進學生獨立思考與研究之能力，以利未來因應新科技之挑戰。
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